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黑龙江省第十八届社会科学优秀成果推介——处境不利儿童平等发展权的社会保障研究
发布人:王圣姣   发布时间:2019/5/13 14:20:49   审核人:马琳   所属类目:社科评奖—成果展示
    

 

黑龙江省第十八届社会科学优秀成果推介——处境不利儿童平等发展权的社会保障研究

 

 

 

荣获黑龙江省第十八届社会科学优秀成果一等奖

 

北京大学出版社  2016年10月

周佳  黑龙江大学

  

本书是国家社科基金项目“农民工随迁子女平等接受教育研究”成果。成果在认定“处境不利儿童”是“因社会性资源占有的差异性而具有人身的易受歧视性、权益的易受侵犯性和社会生活地位的从属性并需要法律予以特别保护的社会群体”的基础上,特别关注《教育法》扶持条款规定的“民族地区、贫困地区儿童和残疾儿童”两个主体之外的新增不利儿童——农村留守儿童、农民工随迁子女和过失儿童。

成果强调保护处境不利儿童平等发展权是全社会共同的责任。分别从国家保护,即立法先行借鉴其他国家的针对性立法;政府保护,即制定和执行相应的社会政策,完善社会保障制度和疏导制度;学校保护,即学校是打破社群隔离实现全纳的重要途径;社区保护,即融合与接纳等几个方面进行分析,强调家庭保护的思路转变:通过增权由家庭支持到支持家庭,提出对处境不利家庭的援助和最低生活保障是对儿童发展权保护的前提。

本书运用社会学研究以教育为基础的处境不利儿童的平等发展权问题,并试图上升到法律层面,为完善我国的儿童立法做出贡献,完善尚不成熟的发展权司法救济。部分内容发表在《中国教育学刊》上,被《求是学刊》等期刊引用。

 

                                                

 

 

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